青年學(xué)子參觀展覽。主辦方供圖

  5月23日下午，2025年度國(guó)家藝術(shù)基金傳播交流推廣項(xiàng)目“新中國(guó)設(shè)計(jì)的誕生：藝術(shù)設(shè)計(jì)作品巡展”首站在魯迅美術(shù)學(xué)院美術(shù)館（大連校區(qū)）開(kāi)幕。本次展覽由中央美術(shù)學(xué)院主辦、魯迅美術(shù)學(xué)院聯(lián)合主辦，聚焦1945年至1959年這一建構(gòu)新中國(guó)視覺(jué)體系的關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，精選200余件珍貴作品，包括國(guó)家形象設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、染織設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等多個(gè)類別。透過(guò)這些跨越時(shí)空的作品，觀眾可以觸摸新中國(guó)設(shè)計(jì)的脈搏，傾聽(tīng)歷史與當(dāng)下的交響與共鳴。

  20世紀(jì)中葉的中國(guó)社會(huì)經(jīng)歷了社會(huì)巨變。從解放戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙到新中國(guó)建設(shè)的浪潮，設(shè)計(jì)以其獨(dú)特方式，參與并記錄了這場(chǎng)改天換地的偉大征程。尤其是新中國(guó)成立后十年間的設(shè)計(jì)，不僅為新中國(guó)的工業(yè)化和現(xiàn)代化作出重要貢獻(xiàn)，也探索出中國(guó)當(dāng)代設(shè)計(jì)的民族化語(yǔ)言，為建立中國(guó)設(shè)計(jì)的文化認(rèn)同奠定基礎(chǔ)。

  曾聯(lián)松的五星紅旗圖案設(shè)計(jì)稿、周令釗設(shè)計(jì)的“儲(chǔ)蓄”徽志……步入展廳，一系列具有重要象征意義的設(shè)計(jì)呈現(xiàn)在眼前，把觀眾帶回到新中國(guó)成立初期那個(gè)熱火朝天的年代。從國(guó)家形象，到城市規(guī)劃、生產(chǎn)建設(shè)，再到民生日用，新中國(guó)設(shè)計(jì)的大幕徐徐拉開(kāi)。

  一批20世紀(jì)50年代日用工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品，既讓年輕學(xué)子充滿好奇，又讓年長(zhǎng)的觀眾倍感親切。渤海牌收音機(jī)、友誼牌照相機(jī)、躍進(jìn)牌縫紉機(jī)等現(xiàn)下已經(jīng)少見(jiàn)的家庭用品，承載著當(dāng)時(shí)老百姓的生活理想和無(wú)數(shù)家庭的幸福追求。“盡管當(dāng)時(shí)物質(zhì)條件相對(duì)匱乏，但展品中躍動(dòng)著對(duì)美好生活的熱切盼望與文化自信，其精神力量至今鼓舞人心。”中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館副館長(zhǎng)、展覽執(zhí)行總監(jiān)高高說(shuō)。

  這些作品不僅見(jiàn)證了中國(guó)社會(huì)走向新生的歷史進(jìn)程，也凝結(jié)著設(shè)計(jì)師對(duì)國(guó)家命運(yùn)與人民生活的深情投入。展覽囊括了百余位中國(guó)近現(xiàn)代設(shè)計(jì)名家，包括張光宇、梁思成、林徽因、龐薰琴、雷圭元、張仃、周令釗、祝大年、古元、常沙娜等。他們以堅(jiān)定的信念和卓越的才華，詮釋了設(shè)計(jì)作為公共事業(yè)的文化價(jià)值與時(shí)代使命。

  作為新中國(guó)工業(yè)化的搖籃，東北是此次展覽敘事的重要坐標(biāo)。從鞍鋼標(biāo)識(shí)到長(zhǎng)春一汽車身造型，從工廠與工人新村規(guī)劃到布被絲綢、收音機(jī)等人民日用百貨，在新中國(guó)初期，東北的設(shè)計(jì)工作者以鋼鐵意志熔鑄美學(xué)理想，使設(shè)計(jì)既服務(wù)于國(guó)家的宏大敘事，又浸潤(rùn)于生活的細(xì)微之處。本次展覽特別設(shè)置“設(shè)計(jì)教育在東北”板塊，用老照片、設(shè)計(jì)作品、手稿、文獻(xiàn)等，系統(tǒng)梳理東北設(shè)計(jì)教育體系及早期代表性成果。

  巡展以魯迅美術(shù)學(xué)院為起點(diǎn)，也別具深意。1945年，延安魯藝遷往東北，在遼寧沈陽(yáng)落地生根，歷經(jīng)東北魯迅文藝學(xué)院、東北美術(shù)�？茖W(xué)校階段，發(fā)展為魯迅美術(shù)學(xué)院。“魯迅美術(shù)學(xué)院作為東北設(shè)計(jì)教育的搖籃，自1953年設(shè)立工藝系起，便將延安魯藝‘為人民服務(wù)’的精神注入教學(xué)實(shí)踐，推動(dòng)藝術(shù)與工業(yè)深度融合。”中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)平面設(shè)計(jì)藝委會(huì)副主任、魯迅美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)趙璐認(rèn)為，這種依托“文藝為人民”初心的現(xiàn)代設(shè)計(jì)，為共和國(guó)早期建設(shè)提供了視覺(jué)與物質(zhì)支撐，并以“淬火成鋼”的韌性，形成了東北的設(shè)計(jì)教育體系，為中國(guó)設(shè)計(jì)奠定了“根植本土、回應(yīng)時(shí)代”的底色。

  在設(shè)計(jì)語(yǔ)言持續(xù)更新、人工智能深度介入創(chuàng)作的今天，舉辦此次展覽有怎樣的意義與啟示？“在我看來(lái)，設(shè)計(jì)主要有兩個(gè)特點(diǎn)：創(chuàng)意與創(chuàng)新。我們正處在走向數(shù)智化的過(guò)程中，設(shè)計(jì)者需要通過(guò)創(chuàng)意與創(chuàng)新，為社會(huì)創(chuàng)造更多價(jià)值，為人民創(chuàng)造更多美好生活方式，這一核心理念沒(méi)有改變。”趙璐說(shuō)，面對(duì)新質(zhì)生產(chǎn)力，這些泛著時(shí)代光澤的設(shè)計(jì)遺產(chǎn)叩問(wèn)著未來(lái)發(fā)展的路徑，也時(shí)刻提示著從業(yè)者：真正的設(shè)計(jì)，永遠(yuǎn)始于對(duì)人民需求的洞察，發(fā)于對(duì)文化根脈的深耕，成于對(duì)時(shí)代命題的創(chuàng)造性回應(yīng)。（記者 賴睿）

  《人民日?qǐng)?bào)海外版》（2025年06月05日 第 12 版）