原標(biāo)題：對話與交流 天津大學(xué)舉辦2016明德教育論壇

日前，天津大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)二級學(xué)科博士點(diǎn)設(shè)立十周年紀(jì)念活動(dòng)——“明德教育論壇2016：對話與交流”在天津大學(xué)召開。國內(nèi)教育專家共聚論壇，以溝通促了解，以對話促交流，共議職業(yè)技術(shù)教育學(xué)的未來與發(fā)展。

活動(dòng)中，來自清華大學(xué)、華東師范大學(xué)、廈門大學(xué)、北京師范大學(xué)、天津大學(xué)的五位專家圍繞“教育學(xué)的未來職業(yè)技術(shù)教育學(xué)的發(fā)展”做了專題報(bào)告。

天津大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)博士點(diǎn)是國務(wù)院學(xué)位辦于2006年1月批準(zhǔn)設(shè)置的全國首個(gè)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)二級學(xué)科博士點(diǎn)。首個(gè)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)博士點(diǎn)落戶天津大學(xué)，一方面源于天津大學(xué)長期以來的職業(yè)技術(shù)教育理論積淀和實(shí)踐積累，更源于天津大學(xué)的傳統(tǒng)工科的學(xué)科優(yōu)勢。隨著國家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略的確立，“互聯(lián)網(wǎng)+”、“中國制造2025”、“一帶一路”等國家戰(zhàn)略的實(shí)施，對職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展提出了更高的要求，也使職業(yè)技術(shù)教育學(xué)發(fā)展面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。（通訊員 王志萌）