習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話，從培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的高度，深刻回答了事關(guān)我國高等教育事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和高校思想政治工作的一系列重大問題，為我國高等教育事業(yè)改革發(fā)展指明了方向，引起了全國教育界的熱烈反響。

　　教育界人士普遍認(rèn)為，習(xí)近平總書記的重要講話具有很強(qiáng)的戰(zhàn)略性、政治性、思想性和針對(duì)性，立意高遠(yuǎn)、發(fā)人深省、催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)總書記的重要講話，廣大教育工作者更加認(rèn)清了高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的問題，更加明確了推進(jìn)高校思想政治工作改革創(chuàng)新的著力點(diǎn)，增強(qiáng)了做好高校思政工作的信心與決心。

　　筑牢陣地，提高思政課質(zhì)量和水平

　　加強(qiáng)高校思想政治教育，課堂教學(xué)是主渠道。“思想政治理論課要堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng)，提升思想政治教育親和力和針對(duì)性，滿足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求和期待。”廣大高校負(fù)責(zé)人認(rèn)為，習(xí)近平總書記的重要講話充分說明，提高思政課質(zhì)量和水平，是推動(dòng)高校思想政治工作改革創(chuàng)新的關(guān)鍵。

　　12月8日晚上，教育部黨組召開專門會(huì)議，研究貫徹落實(shí)全國高校思想政治工作會(huì)議精神。要求各個(gè)高校始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，緊緊圍繞教師和學(xué)生兩個(gè)群體，重點(diǎn)加強(qiáng)教師黨支部建設(shè)，堅(jiān)持高校黨委、院系黨組織和基層黨支部三級(jí)聯(lián)動(dòng)，堅(jiān)持教師教材兩個(gè)重點(diǎn)把關(guān)。

　　育人是每一個(gè)課堂的責(zé)任，在高校里，任何一門課程都要“守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)”。中國人民大學(xué)校長(zhǎng)劉偉認(rèn)為，立德樹人是高校的根本任務(wù)，教書育人是教師的根本職責(zé)。無論是思想政治理論課還是其他哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的教師，都擔(dān)負(fù)著育人的責(zé)任。學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)，課堂講授有紀(jì)律，高校課堂必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，確保正確的政治方向。

　　武漢大學(xué)黨委書記韓進(jìn)表示，為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，武漢大學(xué)將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校思想政治課程機(jī)制創(chuàng)新。一是黨政協(xié)同，把思想政治教育同學(xué)校中心工作一起布置、一同推進(jìn)；二是師生協(xié)同，加強(qiáng)給本科生配備燭光導(dǎo)航導(dǎo)師，深化教書育人；三是“主渠道”和“主陣地”協(xié)同，打造思想政治理論課和大學(xué)生日常思想政治教育共同育人模式。

　　思想政治理論課水平高不高、效果好不好，事關(guān)高校思想陣地牢不牢。西安電子科技大學(xué)黨委書記陳治亞表示，我們按照總書記的講話精神，把推動(dòng)思政課創(chuàng)新擺在突出位置，通過改革課程教學(xué)方法、加大對(duì)馬克思主義理論學(xué)科的支持、利用紅色資源、運(yùn)用信息技術(shù)等，努力將思政課打造成為大學(xué)生真心喜愛、終身受益的課程。

　　因勢(shì)而新，不斷創(chuàng)新思政工作方式方法

　　“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。”面對(duì)價(jià)值多元、信息裂變、新生代成長(zhǎng)、新媒體崛起的時(shí)代變化，廣大高校教育工作者表示，習(xí)近平總書記的重要講話，點(diǎn)明了新形勢(shì)下改進(jìn)高校思想政治工作的新方法新途徑。

　　在高校思想政治工作中，以文化人、以文育人往往能夠起到潤(rùn)物細(xì)無聲的效果。北京大學(xué)黨委書記朱善璐說，第一課堂是思政教育主陣地，第二課堂也是思政教育的重要抓手。北大通過開展校園文化、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，幫助師生自覺投身中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”和“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)提供思想保障。

　　當(dāng)下的大學(xué)生是網(wǎng)上長(zhǎng)大的一代，紛繁復(fù)雜的互聯(lián)網(wǎng)信息在一定程度上決定著他們對(duì)世界的看法。所以說，誰贏得了互聯(lián)網(wǎng)，就贏得了青年。中南大學(xué)黨委書記高文兵認(rèn)為，加強(qiáng)高校思想政治工作，互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)必須爭(zhēng)奪、必須占領(lǐng)、必須主導(dǎo)、必須鞏固的陣地。高校思政課教師不僅要敢于主動(dòng)將課程搬到互聯(lián)網(wǎng)上，還要用學(xué)生喜聞樂見的方式，讓思政課成為學(xué)生歡迎的課程。

　　甘肅省教育廳廳長(zhǎng)王嘉毅表示，社會(huì)的高速發(fā)展、文化的多元融匯、環(huán)境的復(fù)雜多變，給高校思想政治教育提出了更新更高的要求。因此，必須不斷推動(dòng)高校思想政治工作改革，幫助青年學(xué)生“扣好人生的第一�？圩�”。

　　天津大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師張凱峰說，總書記在講話中提到，做好高校思想政治工作，“要遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，不斷提高工作能力和水平。”作為一線教師，對(duì)這“三個(gè)規(guī)律”感受頗深。有時(shí)候照本宣科并不能達(dá)到好的教學(xué)效果。所以，教師必須遵循規(guī)律，才能更好更有效地將正確價(jià)值觀傳遞給學(xué)生。

　　南開大學(xué)黨委副書記、副校長(zhǎng)楊克欣表示，落實(shí)總書記講話精神，就必須貼近學(xué)生的思想特點(diǎn)和實(shí)際需求，在觀念機(jī)制方法上求突破。既要抓好課程創(chuàng)新，變灌輸為互動(dòng)；還要抓好網(wǎng)絡(luò)陣地，搭建思想政治工作的新空間。

　　立德樹人，提升學(xué)生思想政治素質(zhì)

　　思想政治工作從根本上說是做人的工作。習(xí)近平總書記在講話中提出：要教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國發(fā)展大勢(shì)；正確認(rèn)識(shí)中國特色和國際比較；正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命；正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地。廣大教育界人士表示，一定按照總書記這四個(gè)“正確認(rèn)識(shí)”的要求，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷�面發(fā)展的人才。

　　北京師范大學(xué)黨委書記程建平表示，作為以教師教育為辦學(xué)特色的高校，北京師范大學(xué)牢記特殊使命，不斷加強(qiáng)改進(jìn)思想政治工作，打造“四有老師”，既培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)可靠接班人和合格建設(shè)者，又培養(yǎng)“兼濟(jì)天下”的未來教師、民族復(fù)興的“筑夢(mèng)人”。

　　華北電力大學(xué)黨委書記吳志功說，中國高校要立足中國大地，結(jié)合世情、黨情、國情、校情，積極主動(dòng)構(gòu)建符合社會(huì)主義大學(xué)的思想政治工作話語體系和評(píng)價(jià)體系，培養(yǎng)具有家國情懷和世界眼光的優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。華北電力大學(xué)通過開展大學(xué)生新能源科技教育扶貧服務(wù)等活動(dòng)，培育出一批把個(gè)人的理想追求融入國家和民族事業(yè)中的時(shí)代青年。

　　西安交通大學(xué)黨委書記張邁曾認(rèn)為，做好高校思想政治工作，要重視歷史觀的教育。學(xué)生只有掌握了人類社會(huì)發(fā)展演進(jìn)的一般規(guī)律，才能從理論上認(rèn)同中國道路，樹立道路自信。還要重視馬克思主義基本觀點(diǎn)方法的教育，現(xiàn)在的學(xué)生看起來懂得多，但其實(shí)缺少對(duì)事物分析的科學(xué)方法，在大學(xué)時(shí)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的三觀教育，他們未來將受益無窮。

　　《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2016年12月10日 04 版）