以舞為筆，熔鑄初心使命；以藝通心，激蕩時代回響。2019年，北京舞蹈學院開啟了“那些故事”系列創(chuàng)作的征程。

  原創(chuàng)中小型舞劇專場“那些故事”是以禮贊英雄人物、時代人物為主題的原創(chuàng)優(yōu)秀小舞劇作品集錦。該項目參演人員分別來自北京舞蹈學院青年舞團、中國古典舞系、中國民族民間舞系、芭蕾舞系、創(chuàng)意學院和附中，通過這些人物動人的篇章，展現(xiàn)陳望道、夏明翰、趙一曼、袁隆平、王進喜、黃文秀等人物的崇高精神。

  創(chuàng)排“那些故事”是北京舞蹈學院以立德樹人為目標的課程思政新探索、“三全育人”體系下學演創(chuàng)研相結(jié)合的實踐教育教學新形態(tài)。作為學校課程思政建設(shè)的新亮點，創(chuàng)排“那些故事”也是北舞人共同思考和踐行“如何在新時代守初心、擔使命”的生動實踐，是創(chuàng)新探索形成的“藝術(shù)+思政”“舞蹈+思政”的教育新模式，是引導師生自覺將舞蹈專業(yè)學習與藝術(shù)創(chuàng)作緊密結(jié)合，創(chuàng)作出一批有筋骨、有溫度的藝術(shù)作品。

  以舞為筆：在紅色敘事中熔鑄初心使命

  為了將“那些故事”全方位、多角度地呈現(xiàn)給觀眾，北京舞蹈學院調(diào)動了各專業(yè)力量。從選題策劃到編舞排練，每一個環(huán)節(jié)都凝聚著師生們的心血。他們查閱大量資料，深入研究歷史背景，力求在舞蹈中還原故事的真實面貌，展現(xiàn)革命精神的內(nèi)涵。在排練場上，師生們反復打磨每一個動作、每一個表情，只為將完美的演出呈現(xiàn)給觀眾。

《半條被子》劇照  

  2024年，北京舞蹈學院原創(chuàng)中小型舞劇專場“那些故事”，獲評“北京高校校園原創(chuàng)文化精品”A類（精品項目），并于2024年1月10日在北京市天橋藝術(shù)中心上演，7月16日至18日期間又作為第十五屆全國藝術(shù)院校思想政治理論課教學研討會專場演出在北京舞蹈學院舞蹈劇場上演，收獲社會各界廣泛贊譽與好評。

  多媒共振：讓英雄精神在傳播中觸達人心

  “那些故事”的影響力超越了舞臺邊界，通過“線上+線下”立體傳播，展示了英雄人物、時代人物的精神氣質(zhì)。心之源藝術(shù)康復服務(wù)中心創(chuàng)始人、2020年度北京榜樣人物李輝在觀看演出后說：“我是畢業(yè)于北京舞蹈學院的一名舞者，現(xiàn)在也是坐在輪椅上的一名舞者，希望自己在殘疾人群體當中發(fā)揮北京舞蹈學院傳承下來的精神，帶領(lǐng)更多的殘障朋友進行革命題材的創(chuàng)作，謳歌我黨和國家對殘疾人的支持和關(guān)心，展現(xiàn)殘障人士的新時代精神面貌。”在社交媒體上，“舞劇里的英雄故事”話題引起熱烈討論，網(wǎng)友留言：“原來紅色教育可以這么‘燃’！”這種“藝術(shù)化傳播+情感化共鳴”的模式，讓英雄精神從校園走向社會，實現(xiàn)了思想性與觀賞性的統(tǒng)一。

《大道薪火》演出劇照  

  三位一體：在實踐育人中書寫青春答卷

  作為“三全育人”的生動實踐，“那些故事”構(gòu)建了“實踐課+必修課+公開課”的育人矩陣。參與創(chuàng)排的學生在實踐課中淬煉專業(yè)能力，舞蹈演員在角色塑造中感悟紅色精神，藝術(shù)管理學生在演出制作中踐行責任擔當；學校團委將其納入必修課，組織學生觀看錄像、與主創(chuàng)交流，讓紅色文化入腦入心；面向全國藝術(shù)院校思政課教師代表的公開課，則成為展示“舞蹈+思政”模式的窗口，推動育人經(jīng)驗輻射全國。

  《大道薪火》的編導胡淮北說，舞臺上晃動的煤油燈與電子屏投射的星火交相輝映，中國古典舞身韻與現(xiàn)代編舞技法水乳交融，共同構(gòu)建起跨越時空的精神共同體。這部作品啟示我們：真正的革命敘事永遠指向未來，正如舞臺上永不熄滅的星火，終將在一代代人的心靈土壤上綻放出新的光芒。

  《母親·趙一曼》的編導譚昊認為，“那些故事”的創(chuàng)作及演出，其意義遠超舞臺本身。它是一種教育的延伸，是藝術(shù)與思想的交匯，是時代與歷史的對話。在這個過程中，我們看到了青年學子的成長蛻變，看到了舞蹈實踐教育的深度與廣度，也看到了紅色精神在新時代的蓬勃生機。

  《最后一封家書》男主角夏明翰的飾演者、創(chuàng)意學院2022級現(xiàn)代舞專業(yè)楊舜祺，在談及塑造角色的過程時說：“每一次排練、每一次與夏明翰的相遇，都是一次心靈震撼。我開始明白，舞蹈不僅是藝術(shù)表達的方式，更是思想傳承的重要途徑。透過身體的溫度，去連接那一封封寫滿信仰的家書，去重溫那個時代舍生忘死的抉擇——這是藝術(shù)高校學生應該承擔的文化責任與使命擔當。”

  這種將個人藝術(shù)成長與精神傳承結(jié)合的經(jīng)歷，正是北舞師生的縮影。從舞臺到講臺，從校園到社會，“那些故事”不僅是一場藝術(shù)展演，更是一堂行走的思政課。當藝術(shù)與信仰共振，當青春與使命同行，每個舞姿都是對“守初心、擔使命”的生動詮釋。

  未來，北京舞蹈學院將繼續(xù)堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向，堅定文化自信，把握時代脈搏，聆聽時代聲音，承擔記錄新時代、書寫新時代、謳歌新時代的使命，勇于回答時代課題，從當代中國的偉大創(chuàng)造中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作主題、捕捉創(chuàng)作靈感，為時代畫像、為時代立傳、為時代明德。