——加大學前教育發(fā)展。將整合后的中小學校舍建成“公建民營”幼兒園，推動學前教育向行政村延伸，有效解決適齡學前兒童就近入園難的問題。

　　——建章立制，依法依規(guī)辦學。為加快推進新區(qū)產(chǎn)城融合，大力實施“科教興區(qū)、人才強區(qū)”的戰(zhàn)略目標，切實加強教師隊伍建設，推進新區(qū)教育健康持續(xù)快速發(fā)展，蘭州新區(qū)結(jié)合師資現(xiàn)狀，制定并下發(fā)了《蘭州新區(qū)關于加強教師隊伍建設的實施意見》等規(guī)章制度，并切實敦促落實，使人人有規(guī)可循。

　　師資篇/苦心覓名師育名師催生人才

　　全方位“充電”培養(yǎng)名師，催生名師，使名師培養(yǎng)高徒，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的高效價值。

　　——有的放矢對原有教師進行專業(yè)發(fā)展能力提升培訓，構(gòu)建更為完善和科學合理的省、市、縣、校四級教師培訓網(wǎng)絡體系。